前幾天學校舉辦國文科的教學觀摩，新進的潘老師準備的很充分，

先讓大家看了許多慘絕人寰的難民照片，

講到可怕的戰事帶來的是瘟疫、傳染病、饑餓，以及永無休止的復仇。

接著她要講解的課文是李家同教授所寫的［第二十一頁］，

此篇文章的宗旨是［關懷弱勢］，內容是敘述李教授的老師一生作育英才，

桃李滿天下，彌留之際還不忘他當年在育幼院曾經教過的一個孩子。

所謂［第二十一頁］，就是英文課第二十一頁“  動詞的形態”，

那孩子尚未學會此課，就匆匆離開育幼院，不知去向，多年來音訊全無 ，

老師臨終都還掛念著這樁未完成的心事。文中老師一再提醒叮嚀孩子們，

不要吸毒，不要賭博，不要去跳八家將。說到八家將，我的心就沉重起來，

我班上的阿德，上個禮拜請了五天事假去跳八家將，回來後又黑又瘦，

皮膚都快烤焦了，下個禮拜還有一場在台北，想再請假，我勸他別再去了。

他說：「老師有錢賺呢，五天一萬三。」想到他每次繳餐費的窘境，

雙手一攤無奈的說：「ㄚ嬤出車禍，錢全給爸爸了。」

又有點於心不忍，可是這禮拜六要考丙級檢定，說甚麼也不能答應他請假。

他落寞的說：「都沒飯吃了，我現在只想賺錢，還考什麼檢定？」

想到阿明躲債已經休學(請參考前文又一個失學的孩子)，我不想再失去阿德。

台上潘老師大聲疾呼，世界上好多地方都在打仗，這些難民好可憐啊！

我默默的闔上書本，心裡盤算著，等阿德回來我想好好勸他，

別再去跳［八家將］，但眼前的經濟問題還是無解！

我踏出教學觀摩教室，心情無比的沉重。