在聯合報的聯合筆記專欄上看到必須面對的真相一文，心裡有很多感觸，然後又看時和大哥的技職教育的沒落影響就業一文，讀了更是心有千千言。
必須面對的真相一文討論到了好幾個問題，包括大學錄取率往百分百飆升使學歷貶值，大陸和印度等國家為脫貧所做的努力，以至於產業的外移等，在在直指台灣競爭力低落的嚴重性。
時和大哥的文則是探討到了技職教育的沒落，對社會將會所造成的衝擊，放諸近程遠程，它們其實有著相聯共通之處。
因為己身接觸面，我特別注意到產業外移的問題，這是台灣近年大環境很悲哀的狀況，它不僅剝奪了下一代的就業機會，也嚴重衝擊社會和家庭結構，辜負四、五年級中堅份子長期效忠企業對經濟的貢獻，空有完全成熟的專業技能，卻遭棄之如敝屣。但是在商言商，利之所趨，又無法苛責企業，我深信國內各角落都有著這樣遭遇的困頓者。
而留守的廠家，也嚴重受大陸低價產品威脅，倒閉或轉業者眾，從經手業務活動力看產業的蕭條和市場的萎縮，幾乎就是整個台灣中小企業的縮影。更別說業主轉成個體戶或轉行的辛苦和挫敗，有恆產的低調吃老本，白手起家的就只能降格求生。
產業寧可大量雇用外勞，或甚至整個外移，難道就沒有受到升學掛帥，技職教育淪落的影響嗎？不是因為受到基本人力低落和經濟競爭力降低的衝擊嗎？
再看到年輕一點的孩子們，城邦裡我最喜歡的狂龍，年輕熱情正義，眼看將來大有可為，我常喜歡說他是國家未來的花朵，民族未來就靠他們這一代了，但是看到國家喪失的競爭力，我其實也很擔心以後他們這一代會淪為失根的蘭花....。
技職教育的萎縮，讓專業應有的紮實技術凋零，理論一大套，實作能力卻草草，以前的黑手可以成功打造出台灣奇蹟，但現在我不知道還有沒有這種機會，前幾日看到電視新聞熱情報導，國立研究所畢業的人才放棄竹科工作，在家從事網購，月入多少云云，有一種感慨，不知現今高等教育的功能到底是定位在哪? 這種例子是大多數人都可以做到的嗎？
產業不需要基礎機械操作者嗎？房子管線不需要水電施工嗎？各行各業人力分配是如何呢？我懂的其實不多，但看到之前進用的新人，對辦公室的共同清潔工作嗤之以鼻，說她又不是來掃地的，讓我對現今教育制度給新生代的工作價值觀懷疑，也不知道企業主面對這些員工的失望要怎麼重建，更不要說男生沒有穩定的工作不敢結婚，女生因為男方沒有穩定的工作不敢嫁了.....。
最近學測成績出爐，網友的孩子們都經過了大考驗，有悲也有喜，我雖然外行安慰好友，半路的輸贏都不算，堅持到最後走到自己所要的終點，才是真正的成功，希望好友跟孩子商量遠程目標，堅持著走下去才是道理，可面對這大環境，還是無法不發出無奈的嘆息，在上位訂政策的都是高知識份子，個個傑出，有人的孩子還一退役就可以輕易得到公職機會，他們真的都能看到這社會真正的問題點嗎?
關心國家未來，下一代將來，鄭重推薦閱讀下列引用文章。
引用文章 聯合筆記》必須面對的真相
引用文章 技職教育的沒落影響就業
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20樓. 春天美雅2007/10/21 01:01專家學者說
粉飾太平 在報章媒體 製造出假相
技職教育淪落和普通高中教育一樣
要拼升學率 要拼證照
學生升學績效 是專家政客的業績
誰在乎學生出路 誰在乎社會需要什麼技術人才
19樓. 雪人娘2007/08/12 06:39說得真好
象牙塔裡的決策，的確看不到百姓之苦。
為了選舉，許多產業外移的真相都封鎖了。
沒有了工廠和企業，新一代的孩子的前途堪憂，
在上位者，應該認真為全民把脈，找到台灣的新方向，
從教育制度改革，從新培養孩子們的競爭能力，而不是
把孩子們往死知識的死胡同推，結果造成高知識的書呆子，
躲在象牙塔慶幸自己可以在各種考試制度存活，卻沒有機會
看到社會真相，而考試敗陣的孩子，則躲在流行文化的背後，
變成一群失去自我的機械粉絲。或許，台灣可以對我們的藝術教育加深加廣，發展電影工業，提供
時空，收編許多電影音樂和美術人才，來創造台灣視覺藝術的機會
，也可以發展更精緻的觀光事業，例如日月潭是景點，把周邊的鄉鎮
規劃成多功能的優質觀光輔助地點，像日本箱根溫泉，周圍的小商店，
讓我們進去，都有驚喜之處。 台灣的觀光要做小而美，休閒兼具文化
介紹的功能，讓人有驚艷之處，再加上人文的特色，才能推展國際化的
觀光，賺取外匯。分裂的政治，分裂的人民，壞了台灣的機會，政客們要好好反省，
我們身為國家的主人，更需要好好管理我們的政府，別再把他們當
皇帝寵了。請他們認真主政，為台灣找出路，整合我們力量，一起努力。
別再政商勾結，壞了我們的民主機制和基礎。
18樓. 四寶2007/08/08 12:34感同身受
文中所言現象,就在左鄰右舍之中,
退伍後成為宅男者比比皆是,
高學歷之漂浮者(失魂)到處押馬路,
八大行業充斥著年輕美眉撈金,
不知明日的希望在何處?
國家在哪?執政者又在哪?
四寶貫三教^*^無欲保平安
17樓. 迷途看花開2007/08/04 17:30無題
每次看到這些重要又令人心煩的訊息
總會想：生孩子是不是錯了？
真不知道我們建構的社會
會將他們帶向何方
最後只能以"兒孫自有兒孫福"來寬慰自己
16樓. 福州伯2007/08/01 23:33放了再用水沖掉
象牙塔裡的決策？
為什麼會在象牙塔裡決策呢？
問題的根源在於台灣政府沒有施政總目標，也沒有階段目標，走一步算一步，
過兩個半天算一天，……基於篇幅，他日或許我會發表一篇我個人的淺見……
『因為己身接觸面，我特別注意到產業外移的問題，這是台灣近年大環境很悲哀的狀況，它不僅剝奪了下一代的就業機會，也嚴重衝擊社會和家庭結構，……』
產業外移是從90年代就一直持續到現在的趨勢，台灣政府拿不出任何辦法，從李登輝『戒急用忍』這個錯誤的政策開始，台灣政府在錯誤的方向上一路狂奔，不但誤判形勢且眼光短淺，如今船到江心難補漏，…..真相就是台灣的下一代，
祇有兩種選擇，失業或出國做台傭，當然還有一種選擇，就是立刻起來革命，
不過這種情況發生的機率等於零，……
其實現階段更嚴重的問題是高素質的人力資源正在持續流失，產業外移加人才流失，台灣就勢必成為一個『不正常』國家，而且永永遠遠都不會再恢復正常了，
……基於篇幅，我僅說說我們的敵國（民進黨稱中國為敵國）的施政階段目標及做法，90年代（1990-2000）中國對台的施政階段目標：『招商引資』，用盡一切方法（手段）來達成目標，招商引資以解決當時中國迫切需要解決的兩大問題，一、解決中國國內的就業問題，二、出口創匯。2000以後前述兩大問題已不再是問題，中國面臨的問題是許多產業都重複投資和生產過剩，面對新形勢，中國需要提升產品質量或附加價值，需要自創品牌，……提升產品質量和自創品牌需要更高的技術人才，需要更高的管理人才，…中國政府已經精確的分析統計過中國未來5~10年國家整體發展需要那些人才以及大約數字，自己來不及培養就『進口』，從全世界進口（當然包括台灣，同文同種尤其歡迎）……
不寫了，再寫就不是回應而是寫福州伯的牢騷了，不過有一點我還是得說一下，
『在上位訂政策的都是高知識份子，個個傑出，有人的孩子還一退役就可以輕易得到公職機會，他們真的都能看到這社會真正的問題點嗎?』
整篇文章我祇有這段不同意，在上位都是高知識份子，個個傑出，…什麼跟什麼嘛，這些傢伙都祇是個『屁』，放了『污染環境』，不放會憋死人，最好的辦法就是坐在馬桶上，放了再用水沖掉。福州伯罵的好，偶馬上改~
『在上位訂政策的都是高知識份子，個個傑出，有人的孩子還一退役就可以輕易得到公職機會，他們真的都能看到這社會真正的問題點嗎?』
本人此一論點是重大缺失，偶失誤，偶淺見，偶蠢.....
巴特......................
鼻要把偶沖掉啦......，偶還可以廢物利用改種水波菜
傻傻 於 2007/08/04 12:17回覆
15樓. 小帥哥~女人可以這樣過日子2007/08/01 21:01看到了這樣好消息
技職有藍天》聯考挫敗的小子 德國揚名
更新日期:2007/08/01 07:20 記者:記者謝梅芬／高雄市報導
38歲的蔡如峰在德國開設計公司，曾獲慕尼黑國際工業設計比賽第5名，完成的作品有多件進入國際市場，但他國中時成績並不好，高中聯考挫敗選讀五專電子科，最後在工業設計中找到興趣，進而在德國設計群內大放異采。
「這孩子大隻雞慢啼」，他的父親蔡榮樺是高雄市五福國中退休老師，家中幾個孩子成績都很好，唯獨長子蔡如峰成績差，高中考得不理想，他決定讓兒子讀吳鳳工專電子科。
蔡如峰一度很鬱卒，經由老師不斷鼓勵，引導他參加社團，擔任學生社團幹部，建立信心後，他發覺自己不適合電子科，改念工業設計，從此找到方向。
「我找到了人生的樂趣」，蔡如峰後來考進雲林科技大學，畢業後在國內一家電品連鎖店，擔任設計師磨練了2年，民國86年到工業設計最發達的德國念書，取得埃森大學研究所碩士學位後，加入德國雙Ｂ設計群，專門為國際著名的企業設計商品。
「到德國真的苦，但想到自己最喜歡的工業設計就在德國，咬著牙也要把語言學好」，經過半年多的努力，他通過六級德語進階鑑定，「那段日子，每天戴耳機聽德語，強迫自己一個字一個字看德文」。
去國9年，蔡如峰以「Richard蔡」為名，在德國設計界闖出名號，自組公司，專門為國際品牌設計商品，「老天爺雖然關了一道門，但一定會為你開另一面窗」，他鼓勵年輕人不要輕言放棄，年少時的挫折無須氣餒，找出興趣，依然可以走出自己的路。謝謝帥老哥，真是值得欣慰的好消息~ 傻傻 於 2007/08/04 12:19回覆
14樓. 女士2007/07/30 10:14台傭
菲律賓的大學生到台灣來當菲傭 最壞的時候就是
將來台灣的大學生也出國當台傭呢 記得多年前吳柏雄說過了
13樓.2007/07/29 14:40影響可大，不能不慎。
台灣這幾年為選舉只管是否能當選？那管國家政策是否與世界結軌？政策不連貫當然國家競爭力無法提升。大學指考總分不到百分就能進大學，這種素質正如順口溜學士去溜狗。教育是百年大業豈可兒戲，看看教育部定出的教育品質是否真正減少學子壓力？家中有升高中大學孩子的家長體會定深。象牙塔裡的決策影響了孩子升學壓力，就業機會，是否有能力本事結婚？影響層面實在太大了。喪失國家競爭力就喪失以上機會，國家決策制定者，定政策不能不慎。
12樓. 時季常2007/07/29 10:40這種事也怪教育制度?
小孩不想補習英文，因此不惜以自殺要脅，這也要怪教育制度？
那麼很想補習英文，卻因為沒辦法去補習，因此鬧自殺的，要怪誰？
11樓. 晴川～2007/07/28 00:05如果...唸不起大學呢？
我已經和兒子溝通過了
也許，可能，我將無法栽培他唸大學
也不會供他去補習
可是我一直相信他有某方面的天賦
怎麼辦呢？總不能就這樣放棄培養孩子的才能
最後，我告訴他．．．不然就讓國家栽培你吧！
也許少點自由、無法像一般的學子那樣隨心所欲
但那個資源是很豐富的，只要有心、肯努力
你可以得到想要的科學知識、又能有一個安定的成長環境
又能為國家貢獻自己的才能．．．
當然，還是得讓他自己做決定
你和我各站在不同的定點， 假設愛一直是不變的狀態。 但是 ，我們所看到的愛， 卻因為彼此角度的不同， 與移動的速度，認知而有所差距-----愛的相對論我看了覺得晴川這觀念，覺得不錯喔~
讓適合的人才到可以栽培他訓練他的環境
將來做回饋也是應該的
雙方可以各得其利，是一種大雙贏，
我常看到軍校招生的廣告，好像真的不錯，
有兒子的人不妨考慮看看喔~
傻傻 於 2007/08/04 12:50回覆
