新北市土城區身分證借款老師 = 全年無休專線？
老師 = 廉價家教？
宜蘭縣五結鄉證件借錢孩子的數學成績不好、常常忘記將課本帶回家、功課抄錯頁數……等，這些原來該是孩子的責任，舉凡像是在學校須上課專心、離校前將該帶回家的東西放進書包等等，倘若家長凡事介入且動輒依賴老師，會讓孩子的成長階段處於退化狀態，學習態度也會新北市三重區身分證借款越來越消極。台灣的父母應學著放手讓孩子管理自己，而非將孩子當成永遠的嬰兒般一直捧在懷裡。
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作者：辛亞蓓
沒錯，這些就是老師經常會收到的請託和要求，尤其是國小導師或安親班導師。相較於昔日須挑時間打電話、魚雁往返卻久未回覆、寫聯絡簿礙於文字表達有限等聯繫老師的方式，透過手機傳送即時訊息讓老師在一天結束之前多了「必讀必回」的使命。
許多家長因沒時間或懶得花時間在孩子的課業上，會要求老師針對孩子較弱的科目做一對一輔導。這種情況尤其發生在安親班導師身上：有些孩子放學後會到安親班寫功課，寫完新竹縣寶山鄉身份證借錢功課會統一交給安親班導師批改；若孩子在小學上課時不認真聽課或是本身學習能力較差者，就會出現很多題不會寫、有許多需要訂正之處或是對某單元「零觀念」需要重新教導等情況，安親班導師可能得花費大量的時間在輔導這些進度落後的學生。然而，現在大多數的安親班附設才藝課程，多數被送去安親班的孩子往往同時報名才藝課程，因此實質上安親班導師能夠指導孩子的時間非常少。
新北市淡水區身分證貸款遺憾的是，多數家長都是抱持著「我繳了錢，老師就要通通包辦好再讓孩子回家」的心態，且有些家長選擇的安親班都是離家近、走幾步路就到了的便捷之處，他們會要求老師將孩子的功課處理完，再讓孩子打電話請父母來接，即使當天的功課量超出孩子本身的能力範圍，或者因孩子程度不佳須多花時間加強，以至於到安親班關門時間都還沒寫完功課的個案層出不窮〈鮮少有安新北市貢寮區身分證貸款親班能準時關門〉。
現代的老師就算已經下班了，一打開手機可能就得面對來自家長的私訊或是公開的留言，有時候難免也會遇到話匣子一開就無法自制的家長。「將心比心」應是現代家長須學習的課題；老師並非超人，就像一般人一樣有下班後的私生活，只是在社會普遍對老師的刻板印象下，老師似乎不得不時時將「耐心」、「嚴謹」、「呵護」、「管理」等義務性名詞加負在自己身上，進而得迎合眾多家長的期望。
隨著智慧型手機的普及，幾乎每位家長都能隨時傳訊息給老師。「老師，麻煩你注意我家小美有沒有喝水，一天至少要喝完三壺水彰化縣芬園鄉身份證貸款喔……」、「老師，我家大雄的字體不夠好看，麻煩你在旁邊盯他寫字，要寫得像印刷體字一樣才行。」、「老師，早晚溫差大，請你幫忙留意一下我家阿旺會不會穿太多，或是穿太少，每隔一小時也要幫他量體溫喔！」
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現代孩子多來自雙桃園市平鎮區身份證借款薪家庭，父母各為工作勞碌或奔波，很少撥時間陪伴孩子，更別提教育孩子的品格和生活常規，於是越來越多家長將「做人」的責任託付給老師，甚至認為老師有義務照顧孩子的大小事情，小至定時餵藥，大至每天孩子回家前，老師要幫忙整理書包以免漏帶東西回家。長此以往，孩子漸漸心生依賴，失去了原本該有的責任心和自主管理的能力。
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