給團結的班級--三、四年級的六班﹝上﹞
2010/08/27 20:16
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前言:
六年小學生涯雲煙過去,我活幾年?
我很肯定,活兩年。
兩年。
只有兩年。
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六分之三
分班
混亂散沙間
老師友善微笑
似水的凝聚力
我們黏在一起 過了兩年
最幸福 最幸福的生活
.
考場的肅殺之氣
卷子慘白翻動
想掩飾不安
卻令人更加焦躁
鉛筆流暢
微弱沙聲中攻擊
沙沙沙 殺殺殺
考前的
賭約 嗆聲 喊話
激勵著士氣 支撐著精神
.
紅筆在我們的每一場戰爭中
留下多少疤痕或印記閃閃榮耀
我已不復記憶
唯一特別就是
都能撫平
因為
手執兵刃的戰友
永遠溫暖
憐憫或安慰是多餘
一個微笑已足夠
「如何?」
「不錯。」
「如何再贏我?」
「不錯,我已經想到方法。」
「再戰?」
「再戰。」
微笑間
傳達一切










