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2016/02/05 15:03
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李曉喬還提到,該科師資多擁有豐富業界經

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驗,許多人雖然曾是模特兒,教學年資尚淺,「會走秀,不一定會上課」;依她觀察,師資不足為表演藝術類科共同存在的問題。

比起一般的高中,表演藝術類科的讀書風氣稍顯不足,時常遇到專業能力佳、基礎學科能力弱的學生。李曉喬說,此時便會援引林志玲或隋棠當作教案,鼓勵學生多學、多讀書,強調模特兒不只會走秀,也可擁有高學歷;而且知識足夠,還能提升表達與理解能力,有機會轉為演員或主持人,職涯發展較多元。

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為避免學生的國英數能力落後,若維持基礎學科排課量,就難免壓縮專業科目的排課

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量,如何平衡兩類的課程比例,學生不至於「顧此失彼」,每學期初排課時,都讓老師傷透腦筋。

青年學子懷抱明星夢,父母多半擔心孩子脫離學習正軌,育達高職時尚模特兒科主任李曉喬則認為,時下台灣家長態度開放,不會阻止孩子追夢;但擁抱星夢不等於不用念書,仍需具備國英數等基礎學科能力,老師多以名模林志玲、隋棠為教案,鼓勵學生「想當模特兒,還是可以會讀書」。

李曉喬表示,台灣教育仍屬升學主義,沒有大學文憑,很難在社會立足。雖然該科不少學生,在學期間已與經紀公司簽約,成為模特兒或藝人,卻仍主動報考大學;高職畢業後,多半選擇台北市立大學運動藝術系等校系就讀。

旺報【記者李侑珊╱

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