【陳文霖 屏東長治】彰化縣永靖鄉證件借錢新竹縣竹北市身份證貸款
長治國中校長 鍾冬玉：「如果我們客家子弟，要讀我們長治鄉，我們客家的重點鄉鎮，其實就讓他們自由選擇，也不會差。」
長治國中校長 鍾冬玉：「就讓它成為共同就學區，讓家長自由選擇，到底要去屏東市，還臺中市西區身分證貸款是留在我們長治國中。」
為了維護長治鄉子弟留鄉就讀的權利，校長鍾冬玉指出，希屏東縣恆春鎮身分證借款望鄉內非長治國中的學區，能夠開放為共同學區，讓學生可以自由選擇，自己想要就讀的學校。
根據國民教育法的規定，各地方政府可根據學校位置、學生來源，學生人數及交通路線，劃定桃園市平鎮區身分證借錢國中的學區，使得一個行政區域內，有可能出現多個學區，像是屏東縣長治鄉，除了長治國中的學區以外，周邊還被劃入屏東市中正國中、民正國中、公正國中，以及麟洛鄉麟洛國中，與內埔鄉崇文國中的學區，但這項學區規畫，造成非長治國中學區的小學畢業生，如果想留鄉就讀長治國中就須遷移戶籍，不但造成許多家庭的不便，也可能產生客語斷層的危機。
新北市新莊區身份證借錢 長治國中校長 鍾冬玉：「小孩子在拼音的時候，他就會不知不覺就會學到客語，會講苗栗縣獅潭鄉身份證借錢客語這樣。」
鏡頭來到長治國中，校園裡隨處可以看到傳承古人智慧的客家諺語，連教室的班級牌，也都是以客語標音，學校除了營造，客語學習的環境以外，也希望能加強學生的客家意識，因此有民眾指出，若長治鄉子弟不能留鄉升學，對於客家雲林縣麥寮鄉身分證貸款金門縣金寧鄉身分證貸款文化的傳承，是極大的傷害。臺南市北區身份證貸款
苗栗縣後龍鎮身分證借錢 以長興國小為例，長興國小是長治鄉，學生人數最多的小學，也是客語教學的重點學校，其學區涵蓋了潭頭村、香楊村、長興村、進興村與新潭村，但潭頭與香楊村，都被劃入屏東市的中正國中學區，長興村則劃入屏東市民正國中，大大削弱了長治國中的競爭力。臺北市中正區身分證貸款
長治鄉代表 古佳川：
長治國中家長會臺中市沙鹿區身分證借款長 張仁忠：「他學區劃在屏桃園市楊梅區身分證借款東那邊，變成你要來長治國中讀，就要遷戶籍，造成家長的困擾。」
大清早，長治國中的學生陸續來到學校，這些長治鄉的子弟，就讀在地的學校，是再自然不過的事，可是對於有些學區，被劃入鄰近鄉市的學生，想要留鄉升學，卻必須先將戶籍，遷入長治國中的學區不可，這樣的學區劃分，讓長治鄉親很不滿。
屏東縣麟洛鄉證件借錢 學區劃分的權責在縣府教育處，長治鄉公所將會行文教育處，召集相關學區的學校，共同檢討現行學區的缺失，讓長
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