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學會學習
2012/10/07 00:51
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                     學會學習

 

                       唐太宗

 

 今年八月間,筆者到香港出席一項兩岸三地的研習會議,期間抽空到
香港各地走馬看花的觀光一番,發覺香港是一個充滿活力、效率及競爭力

的城市;雖然只是彈丸之地,但人力素質優、國民所得高,難怪在亞洲四

小龍一直處於領先地位。


研習會議結束後返台,正好閱讀到中央大學認知神經科學研究所所長

洪蘭女士,在媒體上所發表的一篇文章「課堂教再多,不能動手也沒用」
,文中提到香港為了要跟世界其他國家學制接軌,最近把原來四年的高中
改成三年,把原來三年的大學改成四年。

 

        香港這次的教育改革,除了港府有意在中小學推行國民教育,在

九月初一度引起香港居民的強烈抗議,迫使港府做出重大讓步外,其

他則強調將教育重心放在人的品質培養上,並把通識課程盡量放到高

中,等做人的基本品質打好根基後,再來教專業,獲得香港居民的認

同。


          

洪蘭強調,香港是以《學會學習》(Learning to Learn

教育改革的主軸,把學習性質從「吸收知識」轉變為「學習經歷」;

從「教什麼」轉變為「學什麼」;從「個人學習」,過渡到「群體學

習」,所以他們提出Learning through Life(終身學習),及

Learning through Experience(從經驗中學習)的兩個改革

重點。


其中,《學會學習》(Learning to Learn)一詞,特別引起筆者的注意
與興趣。從字面來看《學會學習》,學習固然是重點,但要學會學習則頗
有一番學問與深意;換言之,學習是一輩子的事,而且要持續去學習,隨
時隨地都有一顆學習的心,學習如何學習,學習有效的學習,以培養出全
方位的學習力,使人生更加充實,生活更有趣味。


    俗謂:「活到老,學到老」,孔子說:「學而時習之,不亦說乎!」
再加上美國大教育家杜威說:「生活即教育,教育即生活」;可見,學習
是一種生活方式、一種生活態度,學習即生活,生活即學習。在生活中,
隨時學習新觀念、新事物;在學習中,隨時去體驗生活的況味。


    猶太人最引以為傲地除了是「上帝的選民」外,就是父母對孩子的教
育方式,父母經常在餐桌上或是特別的節期,教導孩童學習猶太人的傳統
文化及禮儀民俗;尤其孩童從六歲開始就要學習「妥拉」(Torah),即是「
摩西五經」(包括創世記、出埃及記、利未記、民數記、申命記),不但要
熟記背誦,而且要在生活中身體力行,成為猶太人文化的重要傳承力量;
專門教導孩童學習妥拉者,被尊稱為「拉比」,社會地位崇高,也備受猶
太人尊敬。有位猶太拉比說:「猶太孩童受教育,不是奢侈,也不是一種
選擇,而是猶太人生存的關鍵!」可見猶太人是一個在生活中充分學會學
習的民族。


    基督教的主日學(Sunday school)已有二百多年的歷史,也是一種教導信
徒將信仰與生活結合的教育方式,相傳最早由英國人雷克斯(Robert Raikes)
17807月,在英國告士打城創立第一個主日學。當時許多童工在工餘時
無所事事,而在街頭遊蕩滋事,造成許多社會問題。為了使孩童有受教育
的機會,以及解決這些社會問題並改造社會雷克斯決定每星期日免費招
6-12歲的兒童上課,也是引導孩童開始學會學習的生活習慣,從此可以
步入正途。後來主日學的教育方式逐漸為大部分基督教會所採納,目前在
各教會的主日學形式趨於多樣化,分設成人主日學、青少年主日學、兒童
主日學等,內容多以查經、基要真理造就及信仰生活教導為主,是基督徒
學習聖經真理及信仰教育的重要基礎。


    最近在英國及美國分別有「免費大學」的成立,提供許多學習機會給
有需要及有心學習的人。

 

英國林肯市一些林肯大學教師創立「免費大學」,教授大學課程,讓無力負擔昂貴學費的人可以有學習受教的機會。這個名稱為「林肯社會科學中心」(Lincoln Social Science Centre),是一個由40人組成的教師團體,將以非牟利組織的身分,於今年9月正式推出課程,教學場地將遍佈林肯市各地。課程內容包括社會學、政治學、哲學等社會學科目。所有教師將以志願的身分授課,這些免費課程是針對那些不想為上大學背負沉重債務的人而設計的。

美國史丹福大學的柯勒教授與吳恩達教授兩人,聯手成立「免費大學」
,目的是讓窮人也可以就讀大學名校,拓展知識領域,「讓受教育成為權
利,而非特權。」這項課程開課以來,立即吸引16萬人上網登錄報讀,其
中有中學生、中年人和退休長者。由於全世界任何國家、任何年紀、任何
身分的人都可免費報讀,有人稱此為「數碼時代的網上胡士托」(胡士托是
美國反戰時期的社會運動)


   
由上可知,一個人只要肯學習,到處都有學習的機會,除了學校制式
教育外,上述的免費大學,還有有各種推廣教育,例如:空中大學、社區
老人大學、各種網路教學課程及演講活動等;此外,從旅遊活動或日常生
活的點點滴滴,都可以學習。可見學習機會無所不在,重要的是要學會學
習及把握機會學習,並以終身學習及從經驗中學習為目標。


   
耶穌說:「智慧之子, 總以智慧為是。」(馬太福音第1119)學會

學習及把握機會學習的人就是智慧之子,一生行事為人總有智慧相伴。

 

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