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| 2008/05/17 00:38:41 | ||
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馬英九不是有去美國留學過嗎? 早年台灣人不是很自豪地說,台灣人去美國讀書都很厲害,把美國人都比下去,不知道那些「被比下去」的美國人以其他們的學弟妹,有沒有因此而受到激勵、「發憤圖強」,用功讀書,洗刷恥辱,把台灣人給幹掉? 其實不只台灣人啦,印度人也很厲害啊!現在的中國人更厲害啊!全世界最厲害的人有許多都到了美國留學,拿碩士、博士,不知道有沒有刺激美國學生用功讀書? 日本人也花了很多獎學金讓中國學生去日本留學,不知道有沒有刺激到日本學生,讓日本學生更加用功呢? 台灣大學生不那麼努力唸書的原因到底是什麼?是因為缺乏刺激? 台灣的學生這二十年來,從小學到國高中,補習明明就比以前更拼命,讀書時間明明就比以前更多,怎麼馬英九先生認為台灣學生讀書還不夠努力呢? 有哈佛博士學位的準總統怎麼會這麼瞎呢? 的確,台灣的大學生確實不像過去的大學生那麼拼命,以唸書為唯一的目標了。除了因為台灣的社會與經濟已經平穩地發展,雖然貧富差距比過去嚴重,但是絕對貧窮的人少了,讀書和改變一生命運或一家人的命運,以及和社會階級變動之間,已經不再存在那麼強烈的關係了。 行行出狀元,也在黑澀會妹妹和棒棒糖男孩、星光幫的現象上,以其凱渥、伊林名模的身上完全印證。 現在的台灣,外省人也不再有強烈的逃難憂患意識,一定要孩子念台大之後去美國留學然後讓全家移民,背負著整個家族生命延續的壓力,死命唸書,視死如歸。本省人也不再認為在國民黨外來政權統治下,唯有讀書出人頭地,甚至於成為醫師、律師,才可以改變家庭的社會地位,且不會被外省人欺壓,擁有自己的一片天。 現在的台灣,孩子們雖然從小補習補到大,但是畢竟父母心疼孩子,不論是富有的或貧窮的父母,即使節衣縮食讓孩子拼命補習,但也不再像過去的父母那麼死心眼,對孩子又打又罵,就為了讓他們「好好唸書」。更何況,大學這麼多,研究所這麼多,碩士、博士滿街都是。學校既然收了學生,收了學費,也不會讓人不畢業。大家都有文憑,文憑主義竟然因此而式微。大學生何苦拼命? 就算想拼個好研究所,補習班這麼發達,大三暑假再補就好,前面三年可以盡興一點,線上遊戲和KTV是生活的重心,要不就是因為經濟狀況不夠好,拼命打工。說真的,要找到幾個學生是很用功讀書的,問起他們理由,竟然還說不出來;都說也不知道自己將來要幹什麼,因為以前就念習慣了,又沒什麼特殊興趣也不需要打工,就只有唸書囉。 準總統馬英九先生,您的女兒在美國念大學很用功嗎?有用功到刺激美國人更用功嗎?還是因為看到中國人很用功,而讓她更用功? 馬英九不會笨到不知道大陸學生為什麼那麼用功吧?假如大陸學生有像台灣一樣的社會經濟環境,他們當中的絕大部分人,還會那麼用功嗎? 早說了,這準總統偏執傲慢,不懂得觀察社會現象和思考背後的原因,只會固執地單線思考。這就是國民黨時代教育出來的「成果」,即使有哈佛博士還是扭轉不過來。 什麼跟什麼咧! 教育,不需要什麼大改革、大刺激,就是回歸基本面。教育的價值在哪裡,透過各級教師的教學(包括身教和言教呈現)。大學教育還是會在通才教育和職業教育之間尋找定位,但是當社會成熟到家長和師生都可以自己去定位大學教育的價值,設定自己的投資報酬率時,在學習和成就之間終究會達到較為穩定的平衡。 此外,前幾天聽諮商老師演講,他提到大學為什麼一定要四年畢業?假如學生的學習步調或者是其他的因素影響,他希望每學期少修一點課,但每一門修得紮實一點,快樂地學習,五年、六年畢業有什麼不可以?這讓我想起來,以前在美國唸書接受助教訓練時,訓練的講師說本校大學部學生平均修業年限是六年,因為美國大學生很多人都是要自己負擔學費、生活費,打工的時間很長,學校課業要求又嚴格,所以許多學生不得不把腳步放慢一點,以便在兼顧實際的經濟壓力之下,順利完成大學學業。 我們要鼓勵台灣的大學生的不是像過去的前輩們用功讀書,是要能夠富有正義感和同情心,要能夠在課餘走入人群擔任志工或其他社會服務,要能夠站出來為自己支持的議題挺身而出,不論站在正方或反方,要能夠對蘇花高、樂生、三鶯部落、溪洲部落懂得論述、參與行動。 大學的知識訓練固然根本,但是社會公民訓練更是重要,影響社會和他們個人更為深遠。 大陸學生來台灣哪是來刺激台灣學生用功的?大陸學生是應該來台灣見識台灣社會的民主開放和學習台灣大學生關懷人群、積極參與公共事務的態度。 當大家可以平靜地看待現代教育的定位,就不會以荒謬的懷舊心態來看待現在的學生,也不會隨著以自己過去多努力作為和現在學生比較標準、且要求教育部弄一堆錢坑教學計畫字肥的教授們的荒唐建議打轉。 大學和其他行業一樣,要講求專業,professionalism。設定好教育目標和預期產出的教育品質,好好教學,踏實研究。 不知登高自卑、行遠自邇,群起亂喊什麼前進世界百大,就是最不專業的表徵哩! ******************************** 『馬英九:引進中國大陸學生 刺激台灣學生』 中央社 更新日期:
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| ( 時事評論|教育文化 ) |











