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| 2008/05/03 23:58:17 | ||
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當這七十九個高中生的家長得知他們在康橋高中就讀的孩子根本沒有高中學籍時，不知道是什麼心情？ 是否家長是明知高中部設立尚未獲准，但校方信誓旦旦說「保證沒問題」，一定會解決，絕對不會有問題？還是家長都被校方蒙在鼓裡，以為已經立案通過，對於校方蠻幹拐騙毫不知情？ 但無論是哪一個狀況，我好奇的是怎麼沒聽到康橋的家長針對這件事情發表意見？ 康橋這所超級貴族學校的家長若非大有來頭、家財萬貫，至少也是有頭有臉的富貴人家才有能力負擔一年一百萬的學費。既然家長都不是普通的市井小民，在事情爆發之後怎麼會毫無動靜？要是校長言之有理，這些家長應該會砲轟政府行政效率低落或者故意延宕！要是校長瞎說蠻幹，這些家長身為校長的衣食父母，應該早就把校長罵到臭頭，在電子媒體的攝影機前面要求校長下台了吧？ 或者校長和家長之間早有默契，針對事情爆發出來的反應要低調，家長各自動用影響力，莫在媒體前放話，大家口徑一致，檯面上下全力動員讓政府官員低頭？我個人猜測，這應該是最可能的狀況。 康橋的家長們應該是對於這個學校有著深深的期望，認為自己的孩子唯有在這樣的學校裡面才能夠接受到最理想的教育，所以不管事先是否知情，在事件爆發之後，知道如何處理才對於康橋高中的環評乃至於申請立案獲准通過最為有利。 但我所質疑的，是與之前繁星計畫出包的常春藤高中事件類似的層面，也就是校長的態度。身為教育工作者的校長，竟然可以無視於政府法令，在獲准設立之前逕行招生，而在事發之後，竟然怪罪政府機關，認為是政府機關行政作業延宕，才導致他們學生發生沒有正式學籍的問題！ 校長既然未獲准成立高中部在先，卻違法招生在後，竟然可以在全國民眾面前，講出這種黑白不分、顛倒是非的言論，難道家長和學生不會趕到錯愕？讓他們的孩子在這種校長領導的學校裡唸書，聽校長在大小集會場合致詞演講，不會覺得擔心？ 一個沒有是非觀念，視國家法律為無物的校長，就是成功地開創康橋這種私立貴族學校的典範？ 教育到底是什麼？教育難道只是要學生在康橋這種超優的硬體環境裡面，接受雙語教育，讓高薪聘請的名師指導，孩子既會唸書又多才多藝？教育難道不包括品德教育？人格教育？生活教育？ 台灣的家長和師長們到底把教育看成是什麼呢？家長眼中，康橋的教育大概就像是LV、Hermes吧？花大錢買名牌就應該有「品質」、有「氣質」、被大家矚目、受大家稱讚？然後用花俏的言詞說服自己和他人這樣的心態背後的價值觀是正確的？品質本來就該是花大錢換來的！家長的用心、學校的用心，大家看得見？ 但是被忽略的不是表面上可以被巧言詮釋的價值觀，而是實質上人格長期的扭曲與價值觀、是非觀的狹隘。 算了。我們這種連康橋在哪裡都不知道的窮人，又怎麼懂得他們這些家長的苦心呢？就像是每當走過LV旗艦店或專櫃都不敢多看匆匆走過的我們，連個LV的購物紙袋都沒有，又怎麼可能懂得名牌的價值呢？ 有錢人看事情和處理事情的態度與方式，窮人永遠不會懂的。 還是不說了，免得凸顯自己的窮酸。 ****************************************** 『康橋79高中生 學籍不被承認』 自由時報 更新日期:
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| ( 心情隨筆｜雜記 ) |
