謝國清認為，大學不能總想著要挑「全能除夕圍爐菜單 的人」，而是應改變為按照各系的需求，挑出最合適的學生，他認為，招聯會版本新型學測3加1科已經很足夠，考生不用每科都拼死拼活，更可以多花時間在非考科的課程，多元學習和成長。
中國時報【余祥╱台北報導】
「用考試區分學生好壞，不知道傷了多少家長和學生的心」。台灣家長教育聯盟理事長謝國清指出，大學端不能再用成績區分學生，畢竟許多能力無法用紙筆測驗測出，像是某些學生<過年密技>桃園年菜餐廳 物理實驗能力特別強，但過去的考試制度卻無法凸顯這樣的長才。『CP值超高』飯店年菜2017
此外，何富財說，招聯會目前所推出高中三年的學習歷程檔案，主要作為申請入學採計，且比重不小於50％，雖然立意良善，但讓高中端執行風險很傳統年菜 (2017過年首選推薦)高雄好吃年菜 高，城鄉數位落差、造假問題，都會嚴重影響可信度。
在執行面上，哪些老師應該執行紀錄學生的學習歷程檔案，或是學校端是否需要再多編制人力，對高中端都是很頭痛的問題
何富財感嘆，大學端本位主義思考，只想快快招跨年 ●猴年好運●台中年菜預訂 到優秀學生，卻不讓高中生完整學習，這些「半生不熟」的學生進大學後，程度差、跟不上進度，對大學端而言也是負擔，因此大學應該學習「等待」，且前中後段學校因2017年菜 要取才的面向又有很大的差異，也可考慮分段招生。
全國校長協會高中副理事長何富財說，目前招聯會公佈的版本，讓考試科目減少，的確可以減輕學生的升學壓力，不過在考試時程上，仍維持現況，在高三寒假考基本學科能力測驗，無法兼顧高中三年學習的完整性。
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