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小孩與制約
2013/09/21 11:18
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問:在傳統的家庭、學校裡,通常小孩沒有不受干擾和自主的權力,難道小孩不

        可以免於父母的制約嗎?難道一定要和父母想要的一樣嗎?

 

奧修:

這是今日人類要面對的最基本問題之一,

未來會怎樣,端看我們如何解決這一點。

隨著人類漸漸進步、成熟,才開始察覺到許多種類的奴役。

而最大的奴役發生在童年,有誰想得到小孩是奴隸呢?

父母愛小孩,為他犧牲了自己,而小孩是父母的奴隸!?

 

現在心理學家更深入領悟到,沒有人比小孩被剝削得更嚴重──

在愛的表象背後,進行剝削。

做父母的不清楚他們在剝削小孩,

強迫小孩變成奴隸、摧毀小孩、把小孩變笨。

做父母的,想要把小孩變成印度教徒、回教徒、基督徒、佛教徒的

一切努力,都是不人道的。

當然小孩很無助,他要倚賴父母,無力叛逆、無法逃避,無法保護自己,

十分容易受傷,所以,可以輕易地被剝削。

 

父母給的制約,用錯誤的方式撫養小孩長大,是世界上最大的奴役。

整個人類都會出問題。

 

你以為自己擁有的個性,只是人格模式而已,

是被你的父母、社會、神職人員、政客、教育學者所整治出來的東西。

幼稚園到大學的教育,都在為既得利益者、當權者服務。

目的就是用這樣的方式來毀掉小孩,把每個小孩變成殘廢,

使他適合這個既定的社會。

 

人們害怕沒有從一開始就制約孩子,

孩子會變得極聰慧、警醒、覺知,一輩子都會叛逆的生活。

沒有人喜歡叛逆的人,每個人都喜歡服從的人。

 

父母喜歡聽話的小孩。

聽話的小孩幾乎是最笨的小孩,叛逆的小孩則是聰慧的小孩。

但是,叛逆的小孩不被尊敬、也不被愛。

老師不愛,社會不尊敬他,他被譴責。

他必須和社會妥協,要不然必然活在內疚感中,

覺得自己不孝,沒有讓他們開心。

 

耶穌、佛陀是如此聰慧、叛逆,父母怎麼可能對他們滿意呢?

每個小孩出生時,都有了不起的張力和潛力,

如果能不受阻礙,得到允許、幫助來發展他的個體性,

我們的世界,將會有多采多姿的天才。

 

天才很少出現,並不是因為很少有天才出生,

是因為要逃開社會的制約過程,非常困難。

偶爾才有一個小孩設法逃出它的魔爪。

 

每一個小孩,都被父母、社會、老師、神職人員、既得利益者包圍,

被許許多多層的制約包圍了。

他被迫賦予特定的意識型態,並非他自願的選擇,

這個人就被弄殘廢了,他的聰慧就被摧毀了。

你的做法,是讓他機械化地運作,

不給他選擇的機會,不允許他聰慧地運作。

 

他會變成一個基督徒,但不是自願的,

如果,當基督徒不是自願的,又有什麼意義呢?

 

有些人追隨耶穌,跟著他走,這些是勇敢的人。

他們是真正的基督徒,冒著生命危險與潮流對抗,過著危險的生活;

他們隨時都有死亡的準備,但是,他們不準備妥協。

 

跟著佛陀走的那些人,是真正的佛教徒,

但現在,世界各地有數百萬的基督徒和佛教徒,他們全都是假冒的。

那是被強加在他們身上的。

他們被宗教的意識型態包圍,然後,又被某種政治的意識型態包圍——

他們學到自己是印度人、伊朗人、中國人、德國人——

某種國籍被強加在他們身上。

 

人類本是一體的,地球是一體的。

但是政客不想要它一體,因為,如果地球是一體的,

那麼,政客和他的政治勢必會消失。

這些總統和首相要何去何從呢?

他們只有在世界保持四分五裂的情況下才能存在。

 

宗教是一體的,可是這樣的話波蘭教宗會怎麼樣?

那些愚蠢的宗教上師們、阿亞圖拉柯梅尼(Ayatollah Khomeini)又會怎麼樣?

他們唯有在許多種宗教、教會、膜拜儀式、教條存在的時候,才能存在。

地球上有三百種宗教,至少有三千個宗派。

好讓許多教士、主教、大主教、大祭司、寂護上師名正言順。

 

這樣的可能性將會消失!

宗教只有一個!

非關《聖經》、《吠陀經》、梵歌,

而關乎一顆充滿愛的心、一個聰慧的存在體,

關乎覺知、靜心的品質。

 

可是這樣一來,所有的既得利益者就慘了。

因此,父母親若屬於某個當權派、某個國家、某個教會、某個宗派,

必然會把這些概念強加在小孩身上。

 

而奇怪的是,小孩總是比父母聰慧,

因為,父母是屬於過去的,而小孩是屬於未來的。

父母已經被制約、包圍、掩蓋了,他們的心鏡蒙上許多灰塵,

以致無法再反映出什麼,他們瞎了。

 

只有瞎子才能當印度教徒、回教徒、耆那教徒或是基督徒;

明眼人則虔誠而已,他不上教堂、廟裡或是清真寺,

不會崇拜各式各樣愚蠢的形象、各式各樣的神明、各式各樣的迷信!

父母都背著這些東西。

 

小孩出生時是一塊乾淨的白板,身上還沒有被寫上什麼,

這就是他的美,他的心鏡一塵不染,可以看得比較透徹。

 

媽媽:「吉米,你跌倒的時候是不是穿著新褲子?」

吉米:「對啊,媽,我沒時間脫。」

 

一年級的老師正在班上講述大自然,她稱之為「你身邊的世界」。

她問坐在第一排的小海倫:

「海倫,來告訴班上的同學:你是動物、植物還是礦物?」

小海倫回答說:「我不是這些東西。我是一個真正的、活著的女孩子!」

 

─奧修

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