昨日在宜蘭縣議會有議員因我在部落格發表的文章，質疑我的文章都在罵民進黨，意識形態太過偏藍，將來會變成第二個杜正勝。

很感謝該議員的指教。

對於一個學哲學的人的而言，我所堅信的只有:真理、公平與正義。

我無意去罵任何人，我只想以知識份子批述時事的良知做一些表達而已，

若因此而被質疑個人的政治意識形態過濃，我必須要深刻的自我檢討與反省個人的表達能力。

如今，被議員質疑這樣會因個人的意識形態來干擾未來教育政策，

會把政治帶進教育的疑慮，

個人也覺得是應該要避開這樣的情節。

再次感謝議員的提醒!

畢竟每個人會用不同的角度來解讀一個評論性的文章，

所以，為了避免有人看了個人的部落格而認定個人的意識形態而有所影響，

我決定把涉及政黨政治評論的文章刪除掉，以減少不必要的誤會，

也表示個人不會把政治帶進教育的態度，

若還有人覺得那些文章意識形態過濃，會受到影響，歡迎告知。

但是，對於教育的議題，我還是會以自己的看法去提意見，畢竟這是我所關注的，

我還是對台灣的教育有所熱忱。

近幾日我和幾位校長和家長代表及教師茶聚，

我都很清楚的表明，未來若有機會回家鄉服務，

絕對反對把政治帶進教育裡面，這是我個人所堅持的理念，

也常以此來評論一些教育政策，所以，我不會是雙重標準的人。

在倫理學中有一條黃金律的規則：當您不希望別如此對你這樣的行為時，自己就不要有這樣的行為。

這是我在教學生倫理學時，念茲在茲的一致性法則，

所以，當我反對政治干預教育時，我怎能把政治帶進教育呢？

在與教師會代表茶會時，曾有位教師問我，可有什麼施政理念或目標？我只說，以學生為本位是最基本的教育理念，其它的應該由佔在第一線的教師來說明他們自己的教育目標，一個教育主管只是要去統合、協調出這些教師們共同的教學理念與目　標，讓學生可以學習的更健康、更有信心、更能夠為自己負責就好了！

未來，在此部落格中，我將會更關注教育相關的議題，也希望對台灣教育關心的朋友們多多提供一些意見，給我指教。