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一位媽媽的哭訴
2010/05/27 00:50
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        今天廷來上課的時候,廷媽一臉愁容的訴說,廷被幼稚園退學了,我心裡其實已經知道這是怎麼回事了,卻依然很訝異的說:怎回事?廷媽的臉上有著深深的無奈與不甘,廷媽說:幼稚園園長說廷廷在學校不是很適合,老師一個人要照顧十幾位小朋友,實在沒有多餘的時間與心力看著廷廷,希望廷廷轉學…..‧隔沒幾天小可的媽媽也說幼稚園很婉轉的說要她們換學校….小可媽媽找了很多幼稚園心想這家幼稚園滿有愛心的,願意接納這樣的孩子,沒想到不到一個月依然被學校勸退,媽媽們的心疼與無奈在臉上表露無疑‧





  每家幼稚園都有招生壓力,為了經營都會先答應收下任何學生,但沒多久,這些自閉症的孩子無法適應團體生活也因為在老師人手不足狀況下就會遭到勸退的命運,自閉症孩子對於人際互動的欠缺以及對環境的適應不良,在教養上本來就得費很多心力與方法,不是光有愛心就行,愛心、耐力總有被磨光的時候,更必須加上專業的教養方式,才能幫助這些孩子在一般的環境裡適應,老師更要給時間等著她們的成長,但,這些孩子還來不及在這樣的環境成長就已經被淘汰了,在適應階段這些孩子會發生很多與同儕互動不良的情況或是口語表達的不良等等問題,老師疲於處理,只好勸退學生‧





  普通幼稚園老師大部分對於特殊教育的孩子的認知都不足,往往以對待一般學生那樣要求這些特殊的孩子,不是遭到處罰就是不理會,也有些園長很有善心願意繼續進修在特殊教育上多花心力去了解這些孩子,這是很可喜的‧





  一般孩子都可以自由選擇適合自己的學校就讀,領有中、動度的手冊也可以到公家機構或是公辦民營的特殊教育體系就讀,但這些有著輕度的特殊孩子卻無法進入這樣的體系就讀,只能在坊間的幼教裡跟一般的孩子一起上課,卻因為適應問題遭受退學,試問!這樣的孩子難道就沒有人權嗎?他〈她〉們難道就該被犧牲?在講究人權的時代裡,谁正視這問題?看著這群弱勢的孩子,家長一再尋找學校的無助與無奈下,政府機構能給予這些家庭一點幫助嗎?





  多少家庭有了這樣的孩子父母付出了多少心力與時間去帶這樣的孩子,那種辛酸與痛苦您能體會嗎?多少家庭有了這樣的孩子後對父母是一種心身靈的煎熬你能懂嗎?既然生在一個講究人權的社會裡有甚麼人可以給予我們這樣的孩子一個學習的好環境呢?



 






此篇文章已投稿聯合國/NGO台灣區世界公民總會
以上圖片取自網路

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13樓. 真糊塗
2010/07/03 20:31
尊重

父母大部分都是自私的

自己的孩子 最好最乖   給孩子的都是最好的  

只要孩子追求  課業成績的高分   只代表學習的優異

人生的課程 最重要卻是尊重  

不懂尊重   你是ㄧ個人    懂的尊重   是一群人    孰重孰輕?

若父母懂得尊重   小朋友也懂得尊重   才會有良好學習環境  的開始

 


很多事.不是裝糊塗就裝得過.不裝糊塗怎麼過? 哈哈哈!!!
說得好極了,
可見你也是一位會尊重人的好人

所以囉!身教比言教更重要喔!
魏承頤2010/07/04 21:44回覆
12樓. 靜海
2010/07/03 10:43
http://www.lovhrt659.org.tw/台中縣啟智協會網址

您好:

只要是公立的小學

都有特殊的資源班可以詢問含附設托兒所

或者向當地縣市政府社會課尋求幫助

或者是特殊機構

啟智協會

伊甸園基金會協助

以台中來說有台中縣啟智學會(會員都是特殊小朋友家庭組成互相幫助)

台中縣也有殘福館特殊小朋友都在這學習

有問題可以詢問中縣啟智協會(有許多志工會配合協會舉辦活動)

http://www.lovhrt659.org.tw/台中縣啟智協會網址

或者在搜尋打入台中縣啟智學會

許多家庭都是在這從新站起來而父母與小朋友也不再孤單

希望這個資訊有所幫助

11樓. 譚敬宇(胡椒)
2010/06/09 10:09
自閉兒
自閉兒的父母很辛苦,但是只有父母的愛,才能最完整.我們的教育系統,這10多年來,一點都沒進步.
可能進步的腳步跟不上孩子的成長 魏承頤2010/06/10 14:38回覆
10樓. 史爹— 穿著 Prada 的安慰婦
2010/06/03 01:19
Special的小孩
在加拿大,這些Special的小孩,都有特別的人員在課堂上照顧。由政府出資。
在台灣小學也有這項德政
家長可以申請陪讀員,
費用由政府出資
在此說的是學齡前的孩子啊!


魏承頤2010/06/03 01:27回覆
9樓. 巧妙 喜歡上帝的手
2010/06/02 22:21
我好想幫忙

可惜  不知到哪裡可以找到合作的托兒所

這樣的孩子散居各地
常常都會發生同樣的事情
不是一兩所幼稚園或是托兒所就能解決問題的
你的愛心真叫人感動
謝謝你喔!
魏承頤2010/06/03 01:29回覆
8樓.
2010/05/31 20:03
曙光乍現

歡樂家庭中出現五度空間的孩子

 無奈又無能 束手無策 

失去家庭歡樂  見不了孩子的笑容  

做父母的

只默默昂首無語問蒼天

老師們 

下一步看妳們畫畫囉

只能盡心盡力去做
在自己專業的領域裡努力
願微薄的力量能幫助更多的家庭
也期許政府及更多機構能幫助這些孩子與家庭
魏承頤2010/05/31 20:37回覆
7樓. 老仔仔~信手拈來
2010/05/30 04:44
權!?
「權」字的釋意頗具微妙:是勢力或基礎勢力。作「斟酌」講。也可以「臨時的變通」。「隨意、隨機」。作「還擇」講是權人也。您的呼籲是出於對此的無奈。
在此說的是權利,
在這講究人人平等、人權高漲的時代裡
谁看到這群弱勢家庭的悲傷與無奈?
權利乃依據法律的規定,人民應該享有的利益啊!
但,這群家庭的孩子的權利,谁給?!


魏承頤2010/05/30 20:07回覆
6樓. MmMm
2010/05/28 23:51
"特殊"
不管自閉症,過動兒或是其他特殊狀況兒童在學習路上就是需要更多的關注及不同學習方式 (以前我的班上每學期至少會有一個...)
或許是經費問題或是立法不同, 台灣在這方面總是差那麼一點點
是阿!
台灣的教育在這特殊教育領域裡
雖然一年一年進步中
但,腳步永遠跟不上這群孩子的成長啊!
重度領有手冊的可以選擇公辦民營或是公辦的學校就讀
但輕、中度的領有手冊的孩子,資格是不吻合入這學校的
所以,父母只好帶著這樣的孩子去跟一般的幼稚園爭取..
爭取就讀〈不見得有教育〉、爭取入學〈只要安全就好〉....
那樣的努力下也不全然就可以繼續就讀
常常幾個月甚至更短的時間就被勸退....
台灣的教育對於特殊教育學齡前的孩子這區塊
真的還要多努力!

魏承頤2010/05/30 20:52回覆
5樓. 牛兒
2010/05/28 13:34
......

這媽媽的辛苦可以想像

沒人願意這樣的

各有各的現實考量

或許這也是我們國內社會福利可以考慮的

這樣的孩子越來越多....
政府是該好好思量這些問題
學前教育對這些孩子也很重要的
不是光做早療就可以安撫一切啊!
須要有適當的教育環境才對!
魏承頤2010/05/31 01:16回覆
4樓. 巾幗
2010/05/27 18:38
父母也要付出

在兆湘國小也有好幾位這樣的孩子

不過都有陪讀人員

好幾位都是自己媽媽陪伴著

還有算是社工人員吧〈政府出錢請的〉

兆相的老師及學生都很能接納這樣的孩子

平日同學之間都會互相幫忙

老師及照顧他們的父母親及社工們互動也很好

所以

岡山地區的小學有特殊孩子絕大多數都會優先考慮兆湘

孩子有問題不是父母也不是孩子的錯

大家都要有一顆包容的心共同來幫助他們才是

北部很多學校也有此福利的
都有社工員或是陪讀員跟陪
這是上了小學後才有的福利喔!
但是,在學齡前這些輕、中度的孩子就不被重視了
看著媽媽臉上的惆悵與無助
我,只能心疼......

魏承頤2010/05/31 01:23回覆
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