教育部次長林騰蛟表示，教育部臺中市大里區身份證貸款立場是「尊重多元、尊重專業」，目前同婚議題各方意見都還很多，但教育部會尊重多元的性別概念，教材如何呈現、教師如何進行教學，都會依照性平法規定進行。他指出，相關性別議題長久以來兩方意見僵持不下，課程研發過程
同性婚姻修改民法議題各方角力不斷，教育部高中以下課綱審委員會學生代表、台師大公領系博士班學生吳律德今天在臉書發文宣示立場，承諾「會盡全力在課綱保留多元性別」。吳律德表示，性別平等教育法八年前就已經規定，必須將性別議題納入教材，反同者反對性別言論納入教材，就是違法。
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