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| 2008/08/05 02:01:52 | ||
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對於教書 我沒有分外的想法. 第一,我總感覺:沒有一種教學方法,適合所有孩子,所以,問我該如何教學?我總是會說:讓學生接受你上課的方式! 第二:我知道自己, 不是名師,也沒有令人瞠目結舌的豪華學歷, 因此,我盡量讓孩子瞭解,語文不僅重要,還會伴隨著自己過一生~~ 僅是如此, 於是, 我很平靜的過著教國文,作文的日子, 但無趣單調的日子總會出現一些花絮... ... ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 有一位皮膚黑,大眼睛,理平頭的學生:和翰, 我第一回上他們班的國文課時,他總是沒法子乖乖坐在椅子上,一會兒撿地上的立可白,一會兒拿隔壁同學的原子筆,,, ,,, 我常常停頓下來瞄他,再繼續上課, 他總是給我一個抱歉且燦爛的微笑^ ^ 因為國一生的上課秩序常常無法掌握, 我會在忍無可忍時候, 停頓下來, 請他們開始認 真 講 話 三 分 鐘,,, ,,, 通常,他們會因為我這樣的行動,而深感恐懼,馬上安靜無聲,我也省下罵人的力氣,繼續上課,日子就是這樣過去,,,, 某天下午,我剛下課,有位家長,匆匆叫住我. 我非常訝異,因為,實在沒有家長會認識我, 台灣的父母,根本不會注意孩子的國文老師是誰?? 再者,我從不體罰學生,所以,也沒家長想找我"理論",,,, 當時,我真是嚇一跳. 這位媽媽很客氣的說: 你是杍晴老師嗎? 我:是的!{OS:我沒繡學號,怎會知道呢?嚇!!} 媽媽說:我是和翰媽媽,想跟老師講幾句話!! 我:好!您請說!!{OS:我的媽媽呀,和翰不就是那個"坐不住"的小孩} 媽媽說:老師,那個和翰都不會標點符號, 也不會用修辭, 妳要是看見他不認真學, 就給他打下去, 他是我去廟裏拜拜在金爐旁邊撿到的孩子, 因為我生不出來,所以,我跟警察說, 沒人要,我就要收養他, 從他出生一個月多, 就一直養到現在, 我答應媽祖婆, 我一定要幫他父母把他顧好, 我先生說:這是媽祖婆送我們的孩子,一定要好好照顧他,,,,,,, 我回答:妳放心,我一定會特別教他,只是,,,他知道他的身世嗎?? 媽媽說: 知道,我和我先生在他小三的時候跟他說, 他那時候哭很久,哭完之後 , 跟我們說 : 我就是你們的小孩,我只有一個爸爸一個媽媽, 長大結婚後 , 我的孩子就是你們的孫子 , 我跟我先生聽完,真的覺得値得了!! 我說:好,我會注意,謝謝妳老遠來學校, ~~~~~~~~~~ 因為這個緣故,我特別注意和翰,他不但有上述缺點,連基本的造句都不是很流暢,我規定他,每天都要讀一篇文章一星期七篇, 可以用假日一次看完,也可以,每天看一篇,看完就寫下感想, 漸漸地,他的語文進步許多,暑期輔導要他們寫一篇作文: 題目:幸福的滋味 和翰 我是一位特別的孩子,出生時候,不是在醫院的嬰兒室,而是被我沒見過面的媽媽放在媽祖廟前的金爐邊,幸好被我現在的爸爸媽媽發現,他們將我帶回家,給了我很多很多的幸福 ! 每當我在學校頑皮,被老師處罰,回家後,媽媽都會很生氣的說:你已經長大了,要乖一點,這樣我和你爸爸才能放心變老啊!每當我在學校考試不理想,回到家,媽媽會說:人生本來就會遇到不如意,你要加油,不要洩氣!下次再努力,一定可以拿高分,每當我生病,鼻子過敏時,爸爸媽媽就會開車帶我到台南看病,照顧我,如果有去廟裏拜拜,我就會偷偷跟媽祖說:" 我過得很好,你要保佑我爸爸媽媽健康,這樣我長大就可以報答他們!如果可以,也順便幫我跟生我的媽媽說,我已經長大了,而且很幸福." 漸漸地我知道:幸福的滋味,不是大魚大肉,不是金銀珠寶,而是與親人之間,相處的點點滴滴,這些點滴像幸福的小分子,一點一滴匯聚成滿滿的幸福, 我是一位特別幸福的孩子!我很快樂! ~~~~~~~~~~~~~ 說真的,看完之後,我感動的走出教室,望天上的雲朵,才平復心情,一直以來,我對於現在物質過於充沛,而顯得不知足的孩子,充滿無奈, 也很少表達當老師的心情, 這個小花絮,讓我發現:可愛的孩子很多,等著我去一一體會... ...
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| ( 心情隨筆｜雜記 ) |
