我知道，"Copenhagen" 1998 by Michael Frayn, UK，這齣戲，問世十年來，甭說百老匯了，北京也已演出百場。

然而，我既沒看過本子，也沒看過演出；只知道一點事件提綱和時代背景，不知道在世界各地的舞台藝術方面是怎麼處理的：關於戰爭、人性、立場、權力、科學、哲思……和歷史、和角色、和社會、和時空、和謎團始終糾葛的舞台劇美學課題──總不能想像成科學謎團戲吧！

據說，劇本原著全劇就兩個場景：除了波爾的房間作為「實空間」有大半戲份，另個場景則是在幾乎沒有布景的「虛空間」之中。

近年，台大戲劇系限制人數的課程將之列為必讀書目之一；MITopenCourseware 包括科技人文社會不同學門的好幾種課程也列為參考書目和作業項目，功課中還有要看錄影帶寫報告的！

貼這個，因為有感於「台大杜鵑花節」的設想和機緣，資料來自「動見体」連接的一篇文章：豐言豐語... - 2008台灣大學杜鵑花節演出舞台劇《哥本哈根》；它有三個重點（請瀏覽上述連接詳原文）：

１）過去純粹是開放校園給高中生參觀，歡迎他們投考台大。今年加入了新的展覽活動，吸引大大小小15000人參觀……那可都是必需親身體會真知卓見的展覽呢！

２）文章作者可能是醫學院老師，想要恢復台大醫學院的演劇傳統……那或許算得上可能匯合涓滴激揚創發的人文盛事！

３）這個靈感來自赴北藝大觀賞姚海星執導尊翁姚一葦遺作「一口箱子」的後遺症……產生的影響是出主意給杜鵑花節弄出了「哥本哈根」這齣戲！

幾年前，台大戲劇系的兩位老師亦導亦演，羅北安、姚坤君，日戲夜戲夏戲冬戲都在老屋室外一景演到底，還有郎祖筠、樊光耀，四個角色繞著幾本沒露面的數學公式筆記簿話題，從父女、姊妹、師生、男女的各種情感與信任角度詮釋了以數學家納許公案寫的劇本《Proof》──百老匯也連演多時；台北有劇評家從語音角度提出「mess／math」之說，詮釋標記這齣戲的美學特徵，在人性與科學間顯得格外中肯；我比較關心的角度是藝術對不同知識領域的取材和表現，不論舞台劇有沒有探索知識本身或歷史真相的必要（一如達利毋需了解原子論卻在思想上必需地畫出了原子聖母像來），這算是台灣舞台劇製作企畫在取材方面，把對科學真相真理的關懷從後台搬到台面演了出來，儘管講的是人性。

這回，是這脈絡在「舞台劇」進一步「發生」某種向度嗎？科學性？哲學性？歷史性？戲劇性？教材性？美學性？空間性？靈異性？應該不會是猜想性的演出說原子彈從德國跑到美國去搶先誕生的前情提要！距開演不到半個月了，演出的團體「動見体」在「圓場」官網還沒有透露任何關於這齣戲的詮釋方式。

從 google 搜出些資料，以下選自數百筆，謹供參考：

• 好萊塢 pbs 劇作網／劇作家如是說
• 天下文化書坊／科文論壇／哥本哈根^（註）
  ── 作者：高涌泉／2001/8/29 -- 轉載自《中央日報》
• 大陸轉載：波爾的信
  ── 作者：高涌泉／原載中央日報副刊 -- 92.2.26
• 大陸網站 callyoucallme.com 都說論壇／關於一部話劇《哥本哈根》

附記：預示作品特質的看戲情報兩則 ── 靚湛喔

同一位導演的戲，沒有演員的魔幻史詩音樂劇場「消失的王國」跨界結合，二月下旬第一個周末檔期，在國家戲劇院上檔；寫劇本的起先很被導演意念所困，她心想，沒演員，誰來唸台詞呢？那麼，劇本要怎麼寫才成呢？
我，還沒有開始猜想……也許，要看過才會想想看……

至於三月上演的「哥本哈根」台大版，我有幸獲知一位主角演員直言：「哥本哈根從十二月底開排，我只能說排到天昏地暗；這戲台辭難背至極，是我在劇場近二十年來，最大的挑戰之一吧……」── 本文貼出次日僥倖獲此補充資料
我想，他會這麼說，那可有夠拚的，這事本身指出了值得期待的向度……

^（註）Sorry ! 貼文時沒注意：點擊文字連接無法直接讀到文章；
　　　而「天下／科文論壇」累積文章不少，若想參考，須依以下圖示瀏覽。