在妙覺學苑共修時，因為目前空間不足，我和小菩薩們在佛堂樓下小教室，利用簡單視訊和樓上的師兄姊們同步共修。

雖然小菩薩們從一歲至小學生，但是我還是自稱我們這一班為妙覺學苑幼幼班，我們是妙覺學苑幼幼生。

佛學苑的共修法會，對孩子們來說真是枯燥，共修內容除了擷取慈悲三昧水懺懺文作身口意懺悔，還要唱誦觀世音菩薩普門品，持十四遍的大悲咒，及十五分鐘繞佛讚頌南無觀世音菩薩聖號。

猶記初起我領著這群小菩薩，各個像隻蟲，扭來扭去總是站不直，有時還會推來推去，鬧情緒，讓我傷透腦筋排解，若要他們開口隨著大人們唱誦更是難上加難，繞佛時的腳步十分凌亂，偶而還會踩到前面的腳步而笑成一團，小菩薩們從頭至尾圓滿一場法會，我都要向他們合掌恭敬說聲：阿彌陀佛！

後來我想到在共修法會前來個訓練，教他們站正、坐直，信心喊話鼓舞一番，請他們大聲唱誦，並且選出表現最好與表現最差的，報告家長。

奇蹟出現，才經過幾次共修，小菩薩們的進步有如神駒，飛躍直上，各個專注，尤其唱誦的聲音響徹整個道場，雖然有時拖拍，但是音量令人讚嘆，行止逐漸顯現威儀，當然每個月共修結束只有選出表現最好的小菩薩，結果各個都是最好，當他們排隊接受我的擁抱、愛的鼓勵時，我總是感動在心也為他們感到驕傲，讚嘆也恭敬小菩薩們。

佛學課中，胡老師分享說眾生本具佛性，只要努力修習於菩薩道上不退轉，終將成佛，而修行者的根器也不一，經過累劫累世輪迴，修行者都帶有累積的基礎，修行因緣若是接續上，加上這世的精進，斷無明煩惱就如同切割一疊紙張，根器鈍者的修行，必須一張、一張切割，慢慢斷無明煩惱、習氣。根器利者一接續修行，有如切紙機器，一刃下去快速一層層斷無明煩惱、習氣，而早明心見性。

胡老師也常說常不輕菩薩的故事，常不輕菩薩是釋迦牟尼佛行菩薩道時的過去生，一些比丘和比丘尼給祂取的別號，因為佛在行菩薩道時，見人就說：「我不敢輕視汝等，汝等皆當作佛。」

我們凡夫總是著相，以貌取人、以學識衡量、以身份做定位，恭敬高高在上權威地位者。

四十二章經中佛陀所說：人有二十難。其中一難：不輕未學難！想起我的著相，深覺佛陀的智慧就是圓滿啊！

我是不該輕視小菩薩們，並且要恭敬他們，也許有一天我要向他們請教佛法，他們會成為我的老師，現在的我不就是從他們的進步覺到一些道理嗎？

感恩胡老師的教導！

感恩小菩薩們！