學生基礎素養能力國際評量計畫（PISA）是由經濟合作暨發展組織（OECD）主辦的全球學生評量，目的是瞭解15歲學生參與社臺南市新市區身份證貸款會所需的關鍵知能，自2000年起每3年進行一次調查，台灣自2006年開始參與。
國立交通大學講座教授佘曉清表示，台灣這次「閱讀素養」表現和2009年主測閱讀時程度一樣，國際排名都是第23名，但相較2012年的第8名則是退步；和亞洲國家相比，輸新加坡、日本、韓國和港澳地區，僅優於中國大陸而已。
桃園市平鎮區身份證借款 PISA評量主要分為「閱讀素養」、「數學素養」及「科學素養」，今年以「科學素養屏東縣恆春鎮身分證借款」為主測；同時，這次變革包括施行全面電腦化測驗，以及增加科學與非科高雄市阿蓮區身份證借錢學教師的教學問卷調查。1051206
佘曉清提到，2012和2015年「閱南投縣國姓鄉證件借錢讀素養」施測向度並未改變，但後者改為數位閱讀測驗方式且題目數增加，影響學生處理測驗嘉義縣大林鎮身分證借錢訊息方式，可能是「閱讀素養」退步原因之一。
值得注意的是，閱讀成績下降，其評量向度包括25%擷取與檢索、52%統整與解釋，以及23%省思和評鑑，佘曉清認為，這顯示閱讀素養推動的深度和廣度需要加強。
（中央社記者黃麗芸台北6日電）PISA評量2015年結果出爐，台灣學生「閱讀素養」從2012年的第8名退步至第23名。教育部常務次長林騰蛟表示，可能是台灣學生不習慣電腦測驗，將推廣校園數位學
林騰蛟說，這也提供未來閱讀教學臺東縣大武鄉身分證貸款精進的思考方向，除精進學生深耕閱讀等能力外；也將增設數位閱讀硬體設備；未來針對重要考試或檢宜蘭縣南澳鄉身份證借錢測將融入類似考題或增加試題比例，以和國際接軌；同時，現階段將逐步推動數位式學習為優先。
臺南市新營區身份證借款 科技部與教育部今晚舉行「PISA 2015台灣學生的表現」聯合記者會並公布調查結果，台灣「新竹市東區身份證貸款數學素養」數學表現優異、維持排名第4，「科學素養」從原本第13名大幅提升至第4名，「閱讀素養」則退至第23名。
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