國內綜合型大學少設有教育學院，因此與教育大學整併可發揮互補、加乘作用，原有9所教育大學中，除台南師範學院與台東師範學院兩所改制為綜合型大學，其他幾乎全數被消滅，包括2000年嘉義師範學院與嘉義技術學院整併成嘉義大學，2008年花蓮教育大學併入東華大學，2013年台北市
宜蘭縣宜蘭市身分證借款立教育大學與台北市立體育大學併為台北市立大學，2014年屏東教育大學與屏東商業技術學院併為屏東大學，日前新竹教育大學也正式與清華大學合併。
張明文認為，教育大學與綜合型大學整併、或維持單科發展，「沒有對錯的問題」，但為了維護多元培育師資的教育環境，教育部的底線是保留一至兩所的教育大學，「不會讓所有的教育大學都被整併」。
受少子化衝擊，國立大學整併教育大學趨勢難擋，國內原有9所教育大學（原師專），只剩下國立台中教育大學和國立台北教育大學兩
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屏東縣竹田鄉身分證借錢彰化縣員林市身份證貸款所暫逃整併命運，不過日前國北教大又傳出想跟台大合併，讓外界擔憂師培體系逐漸式微。教育部昨表示，將力保中教大不被整併，發展成具有特色、專門培育小學教育人才、教材教法專長教師的學校。
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教育部師資藝教司長張明文昨在師資培育主管聯席會議受訪時坦言，教育大學陸續被整併與過去20年的師培政策有很大的關係，國內原本僅有12所師培大學（臺中市大雅區身分證貸款>新北市泰山區身份證貸款>彰化縣線西鄉身分證借錢3所師範大學、9所教育大學），但1994年開放師培多元化後，越來越多學校開設教育學程，師培大學擴張到75所，導致供需失?，到近10年師培大學數量才又略減至52所。
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張明文說，綜合大學偏重學術型研究臺東縣卑南鄉證件借錢>屏東縣竹田鄉身份證借款彰化縣鹿港鎮身份證借款，教育大學則可專注在與中小學實務連結、進行教法教材的研究上，用全校的力量專注師資培育的工作，不只培育老師，更可培育教導老師的人才，宜蘭縣礁溪鄉身份證借錢>桃園市桃園區身份證貸款因此小而美的教育大學絕對有存在的必要。
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