中國時報【林志
屏東縣枋山鄉身份證貸款新北市社工督導阮琦琇表示，一線人員常常看到小孩吃不飽，就沒有體力學習；小孩若只有一套內衣褲、沒有臺南市歸仁區身分證借錢其他衣服可替換，身上時常發出異味，在上課時可能會遭遇同學的壓力。永齡彰化縣大城鄉身分證貸款教育基金會的社工走入孩子的生活與家庭，看到學習落後孩子的真正困難，不管是解決三餐問題或多買幾套內衣褲，讓他們可以安心學習。
現在有不少民間機構在做學生課輔，但永齡教育基臺東縣鹿野鄉證件借錢金會做得更深化。永齡教育基金會董事長郭守正表示，他們跟新竹市香山區身分證借錢各縣市的大學合作，訪視當地弱勢兒童，瞭解他們的家庭概況及學習能力，然後雙管齊下，拉拔他們。
根據學者調查，全國200萬國中小學生中，約有20萬學生未達基本學力。永齡教育基新北市土城區身分證貸款金會過去10年來，以課輔和社工雙軌並進的方式，協助8萬人次學童改善學習落差。在永齡希望小學的孩子，9成都能進步，每3人就有1人在9個月的課輔後就能趕上1個年基隆市七堵區身份證借款級的進度。
「有些學習落後的小孩，不是因為學習能力差，而是家庭功能不健全影響到他們。」郭守正表示，永齡教育基金會的社工系統，雖不能幫學童解決他們的家庭問題，但如果是他們高雄市六龜區身分證貸款生活遇到困難，這倒是幫得上忙。
「如果小朋友白天在學校上課時有些內容不懂，放學後的課輔又用相同教材來教，成效勢必打折扣。」郭守正表示，8年前，他們找了20多位教授與研究人員自行開發國語、數學教材。更進一步成立師資認證中心來培訓教師，讓適當的教師用適當教材以每班6到8人的小班來進行課輔。
桃園南興國小主任江建新表示，有一位從偏遠學校轉學來的孩子，個性較為沈靜與封閉，永齡希望小學進駐南興國小後，在社工及老師的輔導下，這
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