如何線上引導重度腦麻同學?
2009/08/14 16:58
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近日...
值班時電腦基礎班有位同學( 腦性麻痺極重度 )在即時通打字與我互動:
我問他:
「我發現您經常有登入平台和大家互動,但是為何至今還沒去閱讀教材呢?
可否告訴我原因呢?請安排時間去閱讀教材。」
他說看不懂,找不到教材,
我回覆:
學習各科教材:
您隨時可以按「我的課程」選項,
這時會出現所有您有註冊的科目。
請點選您想學習的科目名稱,
再點選「課程內容」,
即可看到該科的教材內容。
然後...我請問是否有看到教材,
他說:
呈現尚未建立課程內容節點 ,
我說在班級教室,並沒有教材,
然後他又說:
他是上什麼課程,
我說先按「我的課程」在上面橘紅色那一行,
之後再按您想看的科目,
進去該科目再按「課程內容」,
再請問他是否有看到,
他說:
我不能進去 帳號跟密碼不對,
只好問他有沒有SKYPE,
請問他可否方便用語音,
他說不懂,
然後問他有沒有耳機麥克風,
也沒有,
說明:
(腦性麻痺嚴重者幾乎無法正常言語,通常不習慣使用一般耳機麥克風或者視迅攝影機,但是,聽覺正常,可以打開喇叭,這個時候,由線上帶領說話詢問,慢慢等待對方文字回應,這是個很難以想像的學習情境。)
這實在是考驗我的耐心和打字,(因為我是重度肢體障礙者,手部也非常不便)
我只好說,
我一步一步來,
記得要回應給我,
就這樣我做一步驟,
他回應一次,
最後直到他看到電腦概論的各章節,
然後從後台查看確定他已有學習,
終於鬆了一口氣,
感覺能讓他上線學習上課是不容易,
但已有些成就感,
雖然花了一些時間。
而身心障礙同學非一般人,
更何況是包含所有障別,
有時想幫更多,
也希望自已能做的更好,
不過在學習平台這方面服務的工作,
看得出來我們線上帶領都很努力,也協助得很好。
天地鷹回應 - 2009/8/4 上午7:36
嘉宏,如果可能的話,會想聽你好好講述這次服務的過程,我確實是很感動的。但是飛鷹人就是這樣,活著但無法全然暢快隨心所欲。請重視自己的貢獻。
希望鷹回應 - 2009/8/4 下午8:33
看了您的敍述,感受到您的用心與耐心都發揮的很好,尤其在打字不易的情況下,能成功引導同學,真的不容易。
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