引用文章老師，請注意我！

我家兒子從小就不多話.甚至有點怕生

小學中年級之前

他在班上簡直是個~隱形人.

這樣的個性.

直到他小三發生的兩個事件.

才讓我警覺事態嚴重.

事件一:

兒子向來愛畫.

姑且不論畫的好不好?像不像?

畫畫一直是他的快樂休閒之一.

我樂於聽他描述畫裡的意境.........

一直以來.都是這般愉悅的畫著.說著.....

有一天.

在協助他整理書包時.

發現一張被柔捏的嚴重的畫作.

我好奇的攤開...

這個動作被兒子看見.

他迅速搶走那幅畫.

並說:很醜.是最醜的.你不要看.....

以前兒子不會這樣的.....我好訝異....

問他怎麼了?

他半天不說話....

我直覺怪怪的.

東拉西扯的聊了些別的話題之後.

再問他:覺得哪裡醜了?媽媽看看好嗎?

他才把皺巴巴的畫只重新在桌上壓一壓.

說:

我交給老師.老師說:畫的這麼醜.不能交.

我的心剎時揪成一團.

孩子 當然不可能畫的多好.

但.主題表達很清楚.也都上色了......

怎老師這樣否定呢?

我問他.那重畫了嗎?

沒有.我不知 道怎麼畫?

可以去問老師呀.

不要.老師很兇.會罵我...

那...媽媽幫你問...

兒子急哭了.不行不行....老師會更生氣....

看著子哭的傷心.

我真是著急又心疼.

心想總不能就此讓兒子不敢畫.不交畫呀.

所以.

我還是趁兒子午睡時.

偷偷打了通電話給老師.

我將事件跟老師婉轉描述一次

老師表示不記得說過這句話.

並表示我家兒子已經缺交很多幅畫了.

我問老師.

孩子糊塗.回來並沒有說這件事.

是否請老師在孩子犯了錯或缺交作業時.

讓我知道.我會督促他....

老師回我.

每天催.他都不交.我也沒辦法.

要是每個孩子有狀況.我都得向家長報告.

我怎麼忙得過來?

我再次拜託老師.因為孩子內向.一些狀況真的無法從聯絡簿看出是否出錯..

因為該做的作業兒子從不賴皮.

但在學校的事.

他只挑快樂的說........

老師很不耐煩的說會提醒他之後就結束通話...

我的擔憂已經開始.

事件二.

學期末.

兒子 班上舉辦聚餐活動.

每一個學生要準備一道菜.

我興致勃勃的問兒子想帶什麼?

兒子說要帶媽媽的拿手菜(也是他的最愛)~涼拌雞絲.

通知單上註名的份量是3~5人份.

我想.就準備一隻雞胸跟三條小黃瓜.半根紅蘿蔔的量吧.

活動當天是星期三.

兒子約1點回來.

看的出來他哭過.

一問之下.

我真想立即衝到學校痛罵那位老師.....

兒子早上開開心新的帶著涼拌雞胸到校.

但.因為其他同學的家長都帶什麼香菇雞.燒酒雞

(真的有這一鍋.是給老師們及前去幫忙的媽媽們享用的).......

全是一大鍋一大鍋的.

我兒那一小盤不知何時被移到角落...

直到大家吃飽收拾.

老師才問:這一小盤是誰的?

我兒舉手.

他要我兒將食物帶回家.因為大家都吃飽了....

我兒當場哭了起來.....

老師還直接把盤子遞給他.

直到一位同學的媽媽看不下去.才過來哄哄兒子.

老師只是不耐煩的走開....

我拿起電話.當著兒子的面打給老師.

老師竟然還是那句話:大家都吃飽了.根本吃不下了.

我問她知不知道知道我兒子沒有吃午餐?

她很訝異的說?沒有嗎?

我說.因為孩子在等老師介紹他的菜.

但一直等不到.他也不敢去盛別人帶來的食物.

等到老師拿出他的菜.卻是要他帶回家.

老師這才出聲道歉.

我問他.有沒有小孩?

他說有.

我再問他.

內向不多話的孩子是不是該被孤立.是不是就讓該他在角落當隱形人?

如果他的小孩受到這樣的對待?

他心疼不?

老師的口氣不一樣了.

除了道歉.還保證日後會更加注意我家兒子的狀況.

我並不是要老師將孩子捧在手心.

因為根本沒必要.孩子是到學校學習的.

但最起碼的公平對待.我必須幫兒子爭取.

不能視不發表意見的孩子為空氣.

嘴巴不甜~不代表他不乖.

上課不踴躍發言~不代表他學不好.不認真...

之後.

兒子的笑容真的變多了.

也偶爾會提一下:老師說.......老師說....的.

我知道老師注意他了.

也知道老師開始了解他之後.也開始正視他一切.

諷刺的是:

老師在下學期時選了兒子的畫作去參賽......結果得了張獎狀回來......

直到現在.

兒子依然不多話.

但一直是師長眼中的標準乖學生.

他也還喜歡畫.

母親節.或重要節日.

他總會親手製作一張手工卡送給我.

我慶幸當年打了那通電話.

因為兒子的自信心又恢復了......