一旦和朋友談起的孩子從事治療弱視的事情，他問我：。“那些孩子來看病這麼小，怎麼能准確地檢查和確定孩子需要佩戴眼鏡是否度的數字”其實，這是我幾十年來，他一直在研究的問題。今天，終於我可以給一個更滿意的答案了。隨著“試戴眼鏡”取消方式之前確定配鏡度數的眼鏡，利用提供的數據准確估計度的眼鏡，我率領利用現代數據分析系統的研究和開發的成功，讓球隊，擁有強大的用戶友好驗光顯微鏡分析系統的屬性，徹底解決這些眼鏡不知道當他們的孩子的視覺體驗混亂，特別是在已經很低的視力弱視兒童。
學童近視原因有很多，根據衛生署資料顯示愈半學童有近視問題，情況令人憂慮。不當使用電子產品，近距離閱讀及家族遺傳都是引致近視原因。父母必需時刻留意子女日常使用電子產品及閱讀的習慣，給予指導。如有需要，及早向眼科醫生咨詢專業意見面!這項研究技術主要適用於沒有任何其他年齡段需要配眼鏡的人，將使眾多到醫院配眼鏡的人從此不再為眼鏡度數不准而糾結。這項工程技術在我們進行眼科醫院作為臨床，為醫生工作提供了很大的便利，效果很理想。我還是給大家對於科普一下比較好。在眼科醫院，經常能夠看到他們一些生活即將佩戴眼鏡行業的人，在接受能力相關人員檢查後，會在醫生的幫助下，很無奈地戴著一個可以實現隨時更換鏡片、樣子笨重的“眼鏡”在醫院裏走來走去。“讓即將佩戴眼鏡的人戴著這種眼鏡走30分鍾，是為了讓他感覺一下眼鏡度數是否選擇合適和適應。”醫生只有這樣一種解釋說。
根據中文大學調查顯示，在過去十年，學前兒童及小朋友近視的人數由2.3%增加至6.1%，情況嚴重。而這種做法對於10歲以下的孩子來說是一個難題，一是孩子有很強的眼睛調節能力，很難感受到。第二，那3~6歲的孩子甚至覺得不清楚，所以眼鏡很難匹配。我所研發的第一代“青少年驗光分析系統”結合45年兒童驗光及斜弱視的臨床治療和研究經驗，將取代傳統的“試鏡”匹配方法“。目前，該系統已被用於為驗光患者提供臨床幫助。我認為，無論對於弱視還是近視帶眼鏡的兒童，度數的選擇都必須科學准確，否則，不僅不能提高視力，不能治愈孩子的眼睛，而且可能會因為配眼鏡的錯誤而損害視力。毀了孩子未來的生活。
阿托品近視控制眼藥水使用簡單方便，只需每晚按醫生指示在眼睛滴一滴，就能幫助有效控制近視加深。昨天出了診所，一個4歲的小男孩來看我，他是因為弱視，視力不到0.1，先天性近視，已經去了很多醫院治療，戴了眼鏡，但沒有效果，但近視程度增加了。我根據科學計算給他配了眼鏡，用弱視治療儀給他治療了20天。目前，孩子的視力已經達到0.6，他的母親非常高興。青少年驗光和鏡面分析系統不是一個智慧結晶，它是我所有努力的頂點。幾十年來，我一直擔心患者會告訴，他們的眼鏡是否“透明” ，常常擔心他們的主觀感受可能會影響正確的客觀分析。
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