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2016/06/03 13:53
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▲反課綱學生。(圖/記者蕭玗欣攝)

教育部表示,104年8月4日立法院朝野黨團已就103微調課綱進行協商,協商結論為請教育部「立即啟動課綱檢討,104學年度教科書由各學校自由選擇」。

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玗欣/台北報導

教育部表示,103微調課綱修訂含國文、公民與社會、地理、歷史四科,內容符合時代脈動,程序經監察院調查亦無不法,且已就涉及課綱研修、審議之法令,朝向更公開透明方向辦理;撤銷103微調課綱涉及影響104學年度已選用新版教科書師生權益,是重大政策改變,「但尊重立法院院會表決結果及520接任內閣的決定」,收到院會正式決議文書後,將會提送教育部「高級中等以下學校課程審議會」,希望秉持「完備行政程序、尊重教育專業自主」的原則辦理。

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立法院29號表決通過要求教育部撤銷103年微調課綱,讓朝野兩黨吵成一團。教育部表示,撤銷103微調課綱會影響104學年度選用新版教科書師生權益,「教育部尊重立法院院會表決結果及新政府決定,待收到院會正式決議文書後,將會提送教育部高級中等以下學校課程審議會審議,此外教育部也統計,全國各高中職選用新版教科書學校比例,地理約76%、國文約佔70%、公民與社會約53%、歷史約45%。

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據了解,教育部早於去年6月即分別函知國、私立高級中等學校及各地方政府,104學年度新舊版教科書併行,各校可以自行選擇。據統計,全國各高中職選用新版教科書學校比例,國文約佔70%、公民與社會約53%、歷史約45%、地理約76%。

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