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| 2007/04/09 10:16:10 | ||
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軍轉師提振美國教育 美國國防部除了國防工作，還花力氣幫助美國的公立學校的教育，其中最吸引人注意的有兩樣，一是創辦少年軍校，一是所謂的軍人轉業做老師的訓練項目。 ”軍轉師“項目的實施，使得許多從軍隊中退伍的軍人，受訓後進入中學，成為受學生們歡迎的老師，這個計劃的成功，使得美國中學師資缺乏的狀況有所改善。 ”軍轉師“起始的目的是為冷戰結束時大量裁軍，從軍中退伍的軍人尋找就業的機會。另一方面，美國的公立學校長期受學生不守紀律．行為不端的困擾，大批受過部隊紀律的訓練，在個人行為和組織行為都可成為少年學子的榜樣的軍人，進入公立學校執掌教鞭，不愧是一個創造性的做法，這些被青年學子視為英雄的老師或許可以從人際關係的角度，給學生一個正面的榜樣。 不過這個訓練計劃到了新經濟起飛的1996年時，因經費短缺而幾乎停頓。布希總統入主白宮後，注入近三千萬元的經費，幫助想當老師的退伍軍人支付重返學校受訓的學費，每一位轉業軍人如果想取得老師文憑，可得五千元至一萬元的學費補助。如果同意在貧窮學區教三年以上的書，可獲得一萬元的獎勵。未來幾年，勢必有更多”軍中英豪“進入公立學校，為提振教育注入一股生氣。 從1993年開始實施計劃至2003年，已有四千六百位軍人成為老師。軍人轉行當老師，大部分都會教科學和數學的課程。許多成為老師的軍人仍在後備役軍隊中服役，因此他們執教的高中多在軍事基地的附近，方便隨時征召，參加軍事行動。 學生對曾為軍人的老師有問不完的問題，他們會問: “軍隊會教你殺人嗎？”， “你駕駛過戰斗機嗎？”， “你駐扎過什麼地方？”等等， 唯一不敢問的是，當老師受召重回軍隊時，會面對什麼樣的危險。他們害怕聽到不祥的回答，讓他們再也見不到他們喜歡的老師。從受歡迎的程度上看，國防部的“軍轉師”計劃算得是成功的。 |
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| ( 時事評論｜教育文化 ) |
