總統當選人馬英九今天向教育界人士表示，新政府一年會增加GDP的百分之零點二約兩百四十億元、八年約有近兩千億元的教育經費；開放陸生登台的問題，馬英九強調一年會開放百分之一的境外學生到台灣求學，如此台灣可以搶到好的人才。

──2008/04/27 中央社

有時候我覺得，市場真的是一個很好的機制。像是招收外籍生。

根據我肉眼觀察，外籍生在台大有越來越多的趨勢，但是馬英九說「開放百分之一的境外學生到台灣求學，如此台灣可以搶到好的人才。」這滿離奇的。台大近年來很強調國際化，許多老師上課都會說笑：用英語上課，好像時薪還會加碼；為了國際交流事務，台大還成立了「國際事務處」，與學務、教務、總務三處並駕齊驅。

我不知道國外一流大學會不會希望外籍生倍增？但可以確定的，是我們「請求」他們錄取我們，拚命準備托福、GRE、GMAT等──留學生擠過窄門、進入名校，是因為那個學校好、畢業可望有好工作；而今，我們似乎倒因為果，變成是：「如果有外國人來，我們就是好學校！」這是很可怕的邏輯。

那天看到報導，諾貝爾經濟學獎得主Maskin說：補貼、社會福利也是一種市場扭曲，誠然，思考國際化的同時，我們不能忽略我們的教育品質，否則只是粉飾太平。我贊成向西取經，支持大學生可以到國外，吸取高等教育的經驗；但是，若是補貼更多的國際學生來台灣學習，形成一種無形的管制，我認為還不如把這筆補助國際學生的資源，拿來抑助台灣公營的、使用無效率的高等教育資源。

台灣的研究環境、教育資源好，自然會有人來，不只是台灣人，國外學生也會來競爭，何必用補貼來營造一種國際化的假象？建立一個市場淘汰機制，將外籍生與台灣學生放在同一水平，會讓台灣自動國際化。