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2017/02/04 19:47
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受到全球化浪潮影響，華人社會也習慣歡度西方節慶；有中學老師批評，即便大陸積極透過教育恢復中華傳統文化，基礎教育仍做的不夠，民俗節慶的課程與題材太少， 導致青年學子對傳統節日的認識不足，文化認同度有待提升。
廣州中山大學中文系教授葉春生曾舉辦講座，介紹民俗節慶的文化意涵、歷史背景 ，發現大學生不只對農曆年節的認識不深，被問起端午節的由來，有學生甚至回答：「只知道是紀念屈原的，其他就不清楚了」、「端午節就是吃粽子，中秋節就是吃月餅」，對於節日的意涵一竅不通，讓葉春生有感必須盡速加強傳統文化教育推廣。
為帶動社會對傳統節日的重視程度，四川成都東星航空專修學院學 生在去年聖誕節身著古代漢服，於成都寬窄巷及武侯祠等景點展示古禮，並手舉拒絕聖誕節的看板，傳達對於維護中華傳統文化的決心，呼籲華人理性面對外 國節慶，對於傳統節日的重視程度應提升。
>小額借款廣告 旺報【記者李侑珊╱綜合報導】
廣東清城中學語文教師鐘赤英表示，民俗節慶隸屬傳統文化的一環，若想在校園推廣，最有效的做法就是和語文課結合；綜觀各地現行的語文教材，傳統節日的編寫數量仍不足；若有意強化學童對傳統節日文化的興趣，除可增加課量比重，各校也可針對不同節慶設置活動，以體驗方式宣揚傳統節日的魅力。
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