台灣戰後，社會上都把戰前時期稱為「日人時代」（閩南語），後來，逐漸被國語文的「日據時代」所取代；至於同樣是國語文的「日治時代」的說法寫法，相對較少用到。
然而，若要在比較正式的文書或基礎歷史教科書上提起這段歷史，則應該要用「日本殖民時代」，此外沒有別的說法寫法。至於「口語」，則我覺得「日據、日治」差別不大！
事實上，台灣有兩次被殖民的歷史，一段是荷蘭人殖民台灣，一段則是日本。
荷蘭人佔領台灣，明朝政府未加干涉，等於是化外之地；後來鄭成功趕走荷蘭人，明朝已不存在，而清朝政府攻台，並不是為了奪回台灣，而是為了消滅明鄭；而既滅之，台灣則順理成為清朝版圖，施行統治。
也因此，清朝才有「資格」割讓台灣給日本；台灣，也因此成為日本的殖民地，直到二戰結束，才還給「中國」。倘若二戰日本打贏，則台灣自然還是日本的海外殖民地。
這兩段台灣的「被殖民歷史」，要讓中小學生認識清楚。至於台灣結束「殖民時代」之後，何去何從，已成為台灣社會特有的「泛政治問題、民粹意識問題」，有人至今還說「台灣地位未定」；這些，與中小學生無關，不要去污染他們對歷史的認識！
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5樓. ski2013/07/24 09:31一个自称中华民国的国家
对日抗战八年
夺回台湾
现在的政府却在讨论要用日据 日治！
全世界有这么样的政府吗？
是要称这些倭寇爷爷吗？
台湾不必有什么敌人
早晚亡国！
真是語重心長！
「中華民國」實在也是可憐，剩下來這塊「寶島」，被搞得烏煙瘴氣，還有人不認他這塊招牌。
只好，靠著「中華人民共和國」來維持。
真的，要不是中南海長期以來「文攻武嚇」，「中華民國」這塊招牌還真保不住呢！
哀哉！
Xuser 於 2013/07/24 12:42回覆
4樓. frozenblue2013/07/23 11:15只要回答一個問題，新疆為何叫做新疆呢？
3樓. L2LL2013/07/23 10:37教育的目的不只在於知識的貫輸，這錮補習班或工作中邊學邊做就可以。
學校更重要在精神的養成和氣質的培養。這些就在文史科目中，中文的奧妙，在於一個字就能體現一個完整意義的哲學內含。而今在歷史中用字打迷糊仗，精神氣質也不再了。沒有了精神與氣質只有工作知識，以後臺灣就只能輸出勞力了任何國家的基礎教育，「國學」-- 也就是「官方語文」都是最重要的一門功課。
國學不好，一字之差就很嚴重，如何說道理？如何作學問？
例如：「得」與「應」之差別等等。
Xuser 於 2013/07/23 12:17回覆
2樓. 帥州2013/07/23 09:51"????????????????"
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1樓. Xuser2013/07/23 09:35亂碼
這兩天一連有幾位板友的回應都是亂碼「？？？？？？」。
這些回應，都予以刪除。
特此通告週知。
X-user
