我國應試樣本包含214所學校（包含國中、高中、高職及五專），共計7708位學生受測。
基隆市信義區身份證貸款台灣PISA 2015團隊執行研究團隊共同召集人、中山宜蘭縣宜蘭市身份證借錢屏東縣霧臺鄉身分證借錢臺東縣池上鄉身份證貸款大學通識教育中心教授林煥祥說，台灣學生在閱讀方面成績不好，主要是數位閱讀能力較弱，他們在手機或電腦上看到長文，最常做的是按個讚，但沒有耐心完整看完，更沒能力去省思或評高雄市鼓山區身份證借款鑑。
PISA 2015施行全面電腦化測驗，評量以科學素養為主，
中國時報【林志成╱台北報導】
在PISA 2015評量中，科學素養前5名國家宜蘭縣羅東鎮身份證借款依序是新加坡、日本、愛沙尼亞、台灣、芬蘭；數學素養前5名是新加坡、香港、澳門、台灣及日本；閱讀素養前5名是新加坡、香港、加拿大、芬蘭及愛爾蘭。新加坡在三個素養都是全球第一名，是臺南市北區身分證借錢「三冠王」。
屏東縣鹽埔鄉身分證借款台灣學生在PISA 2015的表現，科學素養排全球第4名，較2012年的第13名大幅躍升；數學素養則維持跟201臺南市安南區身分證借款新北市樹林區身份證借款2年一樣，都是第4名；閱讀素養我國排第23名，較2012年的第8名大幅退步。
性別差異方面，台灣男學生在科學和數學素養表現比女學生好，但未達顯著差異；至於閱讀素養，女學生表現明顯優於男學臺中市烏日區身份證貸款生，且有顯著差異。
PISA評量分成閱讀素養、數學素養及科學素養等3個領域，以15歲族群（國三或高一）為調臺南市山上區身份證借錢查對象，主要目的在評量學生們在完成義務教育之後，是否能夠掌握社會所需的知識與能力。這項評量每3年舉辦一次，我國從2006年開始參加，2015年已是第4次。
教育部次長林騰蛟表示，這次檢測結果，將納入12年國教制定課綱時的參考，並研擬在國中會考及大學學測中，加入更多PISA非選擇題型，引導學生學習時要多思考。
對於台灣學
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